“梦回大唐”“ED妹”“梦角哥”……未成年人的“加密对话”藏着哪些风险？

\u003cP\u003e如果孩子提到\u003cSTRONG\u003e“\u003c/STRONG\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--VERTICAL_CARD_BEGIN_0--\u003e梦回大唐\u003c!--VERTICAL_CARD_END_0--\u003e\u003c/STRONG\u003e\u003cSTRONG\u003e”\u003c/STRONG\u003e，你是不是以为他在背古诗？如果他把\u003cSTRONG\u003e“养兔子”\u003c/STRONG\u003e这类词挂在嘴边，你是不是觉得他只是想要养宠物？殊不知，这些听起来很平常甚至充满诗意词汇的外衣下，包裹的却是窒息挑战、催吐成瘾甚至是病态的虚拟社交。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e这些成年人看不懂的“\u003c!--VERTICAL_CARD_BEGIN_1--\u003e加密对话\u003c!--VERTICAL_CARD_END_1--\u003e”，正在未成年人的社交圈里构建起一个个隐秘而危险的角落，对此，社会、学校、家庭应当如何形成有效合力，帮孩子们避开风险，健康成长？\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_0--\u003e“梦回大唐”实为窒息游戏\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_1--\u003e未成年人“加密对话”暗藏风险\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e“梦回大唐”，如此有想象力的名字并不是历史穿越剧，而是一个危险的窒息游戏。这种游戏通过人为制造大脑缺氧，体验瞬间眩晕感，极易导致大脑皮层功能紊乱而产生幻觉，\u003cSTRONG\u003e严重时可造成不可逆的脑损伤甚至窒息死亡\u003c/STRONG\u003e。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e目前，各大互联网平台已经封禁此类游戏画面的传播，但仍不时有漏网之鱼出现。不少学生都表示见过此类视频，但在提醒下没有尝试。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e多位老师告诉记者，危险游戏的传播具有隐蔽性，多通过学生间的社交群组扩散，部分游戏名称包装得极具神秘感，很容易吸引好奇心旺盛的未成年人。\u003c/P\u003e\u003c!--PARAGRAPH_0--\u003e\u003c!--MID_AD_V1_0--\u003e\u003cP\u003e针对这一情况，多所学校已将网络安全素养教育纳入每周班会，还建立了校园巡查机制和学生反馈通道等，通过真实案例让学生直观认识危险游戏的危害，同时能及时发现异常情况。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003c!--IMG_0--\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e如果说“梦回大唐”是对生命安全的直接试探，那么另一类被称为“\u003c!--VERTICAL_CARD_BEGIN_2--\u003eED\u003c!--VERTICAL_CARD_END_2--\u003e”的圈层，则是在审美包装下的慢性摧残。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e在医学上，“ED”是进食障碍（Eating Disorder）的英文缩写。这类本该接受专业治疗的疾病，在部分网络圈子里，却成了“时髦”的标签，甚至被异化为一种“身份认同”。为了逃避平台监管，他们有一套成年人听不懂的隐晦话语，把催吐称为“生娃”或者用兔子表情符号替代。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e在互联网平台上，一位号称“地雷系ED妹”的博主介绍自己的饮食，称自己已经一天没吃饭又熬了通宵，早上只吃替代主食的“魔芋面加魔爪饮料”，这是她全天的食物。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003c!--IMG_1--\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e△某博主视频截图\u003c/P\u003e\u003cP\u003e另一位博主介绍，她在刚有食欲时，父母回来了，没法催吐，于是就没吃晚餐，一天只吃了一个士力架，甚至博主直接把“ED妹”标签看作是努力的目标。\u003c/P\u003e\u003c!--PARAGRAPH_1--\u003e\u003c!--MID_AD_V1_1--\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_2--\u003e压力释放、身份认同、审美迷失\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_3--\u003e多原因致未成年人沉迷痛苦行为\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e为什么孩子们会沉迷这些看似荒诞甚至痛苦的行为？中国青少年研究中心研究员孙宏艳指出，无论是窒息游戏的“痛感”，还是催吐减肥的“自虐”，\u003cSTRONG\u003e本质上都是未成年人在寻求对身体的“掌控感”，以此来发泄现实生活中的压力。\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e对于青春期的孩子来说，获得同龄人的接纳往往比获得家长、老师的认可更重要，\u003cSTRONG\u003e一些行为的选择更像是一张进入特定社交圈层的“入场券”\u003c/STRONG\u003e。“有的孩子看到别人都这么做，他也想模仿一下。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e如果说同伴是推手，\u003cSTRONG\u003e算法构建的单一审美则提供了错误的模仿范本。\u003c/STRONG\u003e当网络上充斥着“铅笔腿”甚至病态骨感的画面时，这样的审美就成了孩子们确立自我价值的标尺。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003c!--IMG_2--\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e“她对自我的认可来自身边人的目光，或是媒体的标准。如果网络上展现的女生形象都是铅笔腿，她就可能认为这是最美的，自己也要这样。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_4--\u003e未成年人与“\u003c/STRONG\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--VERTICAL_CARD_BEGIN_3--\u003e梦角哥\u003c!--VERTICAL_CARD_END_3--\u003e\u003c/STRONG\u003e\u003cSTRONG\u003e”虚拟恋爱\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_5--\u003e专家：是情感寄托更是心理陷阱\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e除了可见的风险，还有一种更为隐蔽、更难被察觉的互联网不良内容正在加速扩散。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e“MJG”是“梦角哥”的拼音缩写，它是指通过幻想，与小说、动漫甚至完全虚拟的角色建立深度恋爱关系。\u003c/STRONG\u003e在网上，有很多视频传授如何与“梦角哥”进行连接，有时用塔罗牌，有时用AI，有时直接用意念连接所谓的“高维空间”。\u003c/P\u003e\u003c!--PARAGRAPH_2--\u003e\u003c!--MID_AD_V1_2--\u003e\u003cP\u003e有网络博主声称，“梦角哥”可以实实在在被感觉到，并与其产生互动。这位博主举例解释，如果自己某天收到了钱，即使是妈妈转来的生活费，也很可能是“梦角哥”让妈妈转来的。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003c!--IMG_3--\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e“梦角哥”到底在哪里？在互联网平台一个如何与“梦角哥”连接的视频下，�多条留言，他们表示自己与“梦角哥”有了连接——\u003c/P\u003e\u003cP\u003e当时冷得发抖，在心里默念几遍它的名字，让它抱着我取暖，然后一下就暖了好多。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e我人在被子里，但手在外面，本来手是凉的，在脑海里一直叫它，它真来了，手掌一会就热起来了。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e某互联网公司未成年人保护专项研究员赵孟溪指出，\u003cSTRONG\u003e“梦角哥”不仅是游戏或情感寄托，更像是一个精心设计的心理陷阱。\u003c/STRONG\u003e“这类虚拟情感伙伴利用青少年对亲密关系的渴望，来构建虚假的安全屋，这些不良内容对青少年的精神渗透，让他们逐渐丧失在现实世界解决问题或者建立连接的能力。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e中国青少年研究中心研究员孙宏艳表示，\u003cSTRONG\u003e虚拟社交火爆是因为越来越多的青少年不愿面对现实生活中的矛盾，进而退缩至虚拟世界\u003c/STRONG\u003e。“很多孩子心里话不愿意跟现实生活中的人说，选择虚拟社交，慢慢地越陷越深，导致社交能力退化，又加剧了对虚拟社交的喜欢，形成闭环。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_6--\u003e守护未成年人健康成长\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003cSTRONG\u003e\u003c!--AIPOS_7--\u003e技术干预与家庭引导缺一不可\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e有专家表示，这些不断变异、善于伪装的不良亚文化，治理难度不小。传统的“关键词屏蔽”效率不高，因为孩子们不再使用敏感词，而是通过一张图片、一段伤感的话术来建立连接。与此同时，监管也在动态升级。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e\u003c!--IMG_4--\u003e\u003c/P\u003e\u003c!--PARAGRAPH_3--\u003e\u003c!--MID_AD_V1_3--\u003e\u003cP\u003e赵孟溪表示，“正在尝试探索技术策略，\u003cSTRONG\u003e一旦技术或系统识别到用户在高频关注一些病态倾向的内容，会主动干预推荐词逻辑，\u003c/STRONG\u003e比如说推送正向内容或心理干预类知识，试图去打破负面信息的茧房。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e某社交平台安全运营工作人员李玥也表示，\u003cSTRONG\u003e正在利用技术手段识别“魔爪泡饭”“蓝米饭”等特定画面，并引入专家力量进行干预。\u003c/STRONG\u003e“通过算法识别画面，结合文本进行语义识别。同时，引入\u003c!--SECURE_LINK_BEGIN_0--\u003e北京师范大学\u003c!--SECURE_LINK_END_0--\u003e的专家援助热线，如果未成年人遇到心理问题，或是有其他困惑，都可以通过援助热线向专家咨询。”\u003c/P\u003e\u003cP\u003e技术构筑了防火墙，但真正的“解药”在家庭。很多家长在发现孩子手机里出现这类内容时，第一反应常常是震惊、愤怒，继而没收手机。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e孙宏艳反复强调，这恰恰是把孩子推向深渊的最坏做法。\u003cSTRONG\u003e当家长发现孩子有这样的行为时，应当成为孩子现实生活中的“引路人”，做到共情、沟通、引导。\u003c/STRONG\u003e\u003c/P\u003e\u003cP\u003e首先，要跟孩子共情，问问他为什么喜欢这些、在哪里看到的等等。在对话过程中，让孩子慢慢卸下对家长的防备。\u003c/P\u003e\u003c!--PARAGRAPH_4--\u003e\u003c!--MID_AD_V1_4--\u003e\u003cP\u003e其次，引导孩子表达，比如问孩子玩危险的游戏有没有害怕、在现实生活中跟别人有什么矛盾等，让孩子在现实中获得他在虚拟人物身上需要的情感支持。\u003c/P\u003e\u003cP\u003e来源：央视新闻微信公众号\u003c/P\u003e

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